「車いすに乗る立場」「車いすを押す立場」と、それぞれの体験をしました。
車いすに乗っていると、少しの段差に驚きを感じたり、立っていた時に平気だったスピードに怖さを感じたり、実際に乗ってみないとわからない体験ができました。
車いすを押すときには、乗っている人の立場になって、怖さを感じることのないように意識して押していました。段差で前方が上がるように車いすについているステップを踏むのが大変でした。
これまで車いすに乗っている人を見ていて感じていたことと、実際に体験したことの違いを体感し、理解を深めることができ、これからの関わり方等について考えることができました。

　１１月７日（木）の児童集会で、全校遠足の結果発表がありました。無人ポイントと有人ポイント、ドングリボーナスを合わせて、点数を計算しました。
　表彰された班も今回は結果がよくなかった班も、これからさらにあべっこ班の仲間と絆を深めてほしいと思います。

　１１月６日から１４日までなわとび週間を実施しています。

　最近、季節外れのあたたかさが続いていますが、寒くなってもしっかりと体を動かして、体力づくりに励みましょう！

今まで学習したことをいかし、小物づくりをしています。
何をつくろうか、どんなデザインにしようか、どんな縫い方にしようかなど計画を立てました。
計画を立てている様子を見ていると、
小物入れやペンケース、キーカバーやマグネットマスコット、コースターなどを作るようです。
作るものが決まった子は、早速製作スタート！
みんなそれぞれ工夫をこらし、すてきな作品に仕上げていました。

　２学期に入ってから、１年生を迎えて行う『おもちゃランド』に向けて、たくさん準備をしてきました。
　生活科の学習では、これまでにいろいろな動くおもちゃを作りました。保護者の皆さま、材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。「もっと動くおもちゃにするには、何をどのように工夫すればいいかな？」「１年生が楽しむには、どんなルールや場にすればいいかな？」と、グループのみんなで考えて、協力しながら作りました。
　国語科の学習では、遊び方を説明する文章を３段落構成で書き、１年生にわかりやすく話す練習をしました。
　みんな準備万端です！今週のおもちゃランドが楽しみです。