今日の献立
　・ウインナーときのこの和風スパゲッティ（刻みのり）
　・焼きとうもろこし
　・固形チーズ
　・ミニコッペパン
　・牛乳
　
　今日は３年２組です。
　ウインナーときのこの和風スパゲッティは、オリーブオイルでにんにくを香りよく炒めた後、ベーコン、ウインナー、しめじ、しいたけ、玉ねぎ、人参、ピーマンを加えて炒め、塩コショウ、しょうゆで味付けをし、湯がいたスパゲッティを絡めます。刻みのりもついており、食べる直前にスパゲッティ振りかけて、より和風感を出しました。
　焼きとうもろこしは、５ｃｍほどにカットされたコーンを焼き物機でじっくりと、香ばしく焼き上げられています。生徒たちは喜んで食べていました。

　２年生の技術の学習の様子です。実習で「アクティブライト」の組み立て作業を行っています。この実習では「はんだ付け」のスキルを身に付けます。
　基盤に、電子部品である、抵抗・発光ダイオード（LED）・電解コンデンサ・セラミックコンデンサ・トランジスタの２０点を１つずつ、ていねいにはんだ付けを行っていきます。
　取り付け後は、先生の点検が入り、残念ながら、取り付け場所が間違ってしまったり、＋と−の極性が間違ってしまったり、やり直しが必要な生徒もいました。
　はんだが溶ける際に出る煙、においが少々つらいのですが、頑張って、集中して作業を行っていました。
　組み立て完成後、ライトがスポット灯、ランタン灯、点滅灯、うまく点灯した生徒は、喜んでいました。

　１年生の国語の学習の様子です。今日から「漢文」の学習に入りました。「漢文入門」というプリントをもとに、「漢文学習の基礎知識を身に付ける」ことを学習目標として取り組みました。
　良薬口苦　→　良薬は口に苦し
　漢字だけで書かれた「白文」から、訓点（送り仮名、返り点、句読点）をつけて日本語のように読めるようにした「訓読文」にし、さらに、訓点に従って漢字かな交じりの日本語に書き改めた「書き下し文」にしていきます。
　今日は、基本の「レ点（返り点）」を中心に、プリントの練習問題をたくさんこなしました。このあと、「一・二点」や「一レ点」も登場してきます。

　昨日、１５時４５分から、柴島中学校を会場として「東淀川区人権教育実践交流会」が開催されました。
　区内の小中学校の４００人を超える教員が集まり、５つの会場にて各校の人権教育実践の報告（体育館…下新庄小、格技室…大桐小、多目的室…東淡路小、ＬＬ教室…柴島中、被服室…大隅東小）を行いました。
　本校も今年度の報告校の１つであり、ＬＬ教室にて、この３年間の特別支援教育の取り組み・実践について担当教員より報告を行いました。ＬＬ教室も予定人数を超える先生方が集まり、報告後の質疑や、協議・意見交流なども活発に行われ、大盛況で終えることができました。

今日の献立
　・いか天ぷら
　・五目汁
　・のりの佃煮
　・ごはん
　・牛乳
　
　今日は３年１組です。
　いかの天ぷらは、一口大にカットされた冷凍の加工品を菜種油で揚げています。
　五目汁は、昆布と削り節の合わせ出しに、鶏肉、人参、大根、白菜、しめじ、青ねぎが具材です。塩としょう油の味付けの野菜たっぷりのすまし汁です。
　のりの佃煮は、こちらも昆布と削り節の合わせ出しに、しょうゆ、みりん、砂糖、料理酒を合わせて煮、刻みのり、戻した乾燥しいたけ、かつお節を加えて煮込みます。配膳時にご飯に添えて、ご飯のお供としていただきました。
　このクラスは、デザートとして、調理実習で作った「にんじんとオレンジのゼリー」もついていました。