【４年生 図画工作】シーサー完成！！
シーサーが完成しました。
それぞれのシーサーの表情や飾りが全然ちがいます。 1人1人の工夫がよくあらわれています。お気に入りの作品ができあがってよかったですね！ 
【１年生 音楽】
「うみ」の歌を、歌詞から想像されることをイメージして歌いました。体を左右に揺らして、気持ち良さそうに歌っていました。
もうすぐ夏休みです。実際に海に出かけたとき、音楽の時間に歌ったことを思い出してくださいね♪ 
【６年生 算数】
データの特徴を調べる学習で、1970年と2020年の男女別年齢分布のグラフを見比べて、気づいたことを発表しました。
先日習った中央値の考え方などを活用し、たくさんの意見が出されました。 
【１年生 国語】どうやってみをまもるのか
教科書を読み、問いの文章を見つけて、答えになる文章を書き出します。
ひらがなから習い始めた1年生がワークシートにたくさん文字を書くことができるようになっています。 1学期での学習の積み重ねを感じずにはいられません。とてもがんばっています。 
【６年生 社会】大化の改新
大化の改新について、新しい国づくりがどのように進められたのか調べました。
中国の影響を受けた新たな取り組みについて、調べたことを黒板いっぱいに詳しく書いていました。 
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