本日
２年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

漢字の練習をしていたのですが、
なかよし集会で使う
王冠をみんな楽しそうに
かぶりながら練習していました。

本日
来年度入学してくる
新１年生のための
就学時健康診断が
行われました。

皆さんのお越しを
心よりお待ち申しあげております。

本日
３年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

サーカスのライオンで
ジンザってどんな人物
だったのかということを
聞き合っていました。

本文の叙述に基づいて
みな自分の意見を述べることが
できていました。

さらに、「今の意見につなげられる
人はいますか」と授業者がたずねると
何人かの児童がつないだ意見を
述べていました。

本日
６年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

本文を音読した後
資料の効果について
聞き合いました。

写真の資料と、イラストの資料では
どう効果が違うのか。
それぞれの良さを本文の内容と
照らし合わせて考えることができました。
写真なら実際の状況がわかりやすい、
イラストの資料は文章に
合っていて、イメージしやすい
などの意見がでました。

本日
５年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

「物語はおもしろかったけど
　説明文は…」という声を受けて
「説明文は、自分が知らなかったことを
　知ることができるようになる、大切な
　ものですよ。」
「大人になると、電化製品の取り扱い、
　薬を飲むとき、ローンを組むときなどなど
　たくさんの説明文を読む必要が
　でてくるので、その練習と思って
　がんばってください。」と
伝えました。
ぜひ、説明文も好きになってくださいね。