９月２６日の３時間目は、英語の授業でＣ−ＮＥＴの先生と一緒に班で英語のクイズをしました。

問題を出す側の子どもたちは、紙に書かれた単語に関するヒントを英語で出し続けます。回答する子どもたちはヒントから答えを推理し英語で答えます。英語でヒントを出し続けることは語彙力がたくさん必要になります。

問題を出す子どもたちは、たくさんのヒントを出すために、必死に考えながら英語でヒントを出していました。クイズに正解すると、ヒントを出した子どもも回答した子どももとてもうれしそうでした。

　３年生は社会見学でスーパーマーケット「越前屋」に行きました。お店の中の様子を見せていただき、いろいろな商品が並べられているなかで、お客様が買いたい商品を見つけやすく、そしてスムーズに買い物ができる工夫などを教えていただきました。また、魚をさばいている様子なども見せていただきました。子どもたちは店員さんのお話をしっかりと聞くことができました。

　５時間目、２年生が１年生を「おもちゃランド」に招待しました。今日のために２年生は「ビー玉転がし」や「まと当て」「坂道ころころ」など、楽しいおもちゃを一生懸命に作りました。招待された１年生たちは、２年生からルールや遊び方の説明を聞いて、とても楽しそうに活動することができました。２年生と１年生がとても仲良く交流することができました。

９月２５日（水）
本日の献立は、ごはん、鶏肉のてり焼き、かぼちゃのみそ汁、なすのそぼろいため、牛乳です。
２年生の子どもたちはどのメニューもおいしそうに食べていました。

【好き嫌いなく食べよう】
食品には、いろいろな栄養素が含まれています。しかし、一つの栄養素だけで、必要な栄養素の全てを摂取できるものはありません。
いろいろな食品を組み合わせて、栄養素のバランスがとれた食事をすることを心がけましょう。
成長期は、体の土台をつくる大切な時期です。苦手な食品も少しずつチャレンジしましょう。

９月２５日の３時間目は、美術の授業でボックスアートのデザインを考えました。

テーマはあなたの世界（あなたの好きな世界）です。子どもたちは、学習者用端末を使って自分の好きなものを調べ、ボックスの中にどのように配置するかを考えながらデザインしていました。

さて、どのような世界ができるでしょうか。
引き続き紹介したいと思います。