刃物を持った不審者が正門から侵入し、教職員が対応するという想定で訓練を行いました。
「〇〇〇〇」という放送があれば、不審者が侵入したので、警戒する合図であることを伝えています。
学校の外で出会ったら、大人を呼ぶ、防犯ブザーを鳴らす、逃げることを確認しました。

別件で、公園などで食べ物をもらって口に入れたら気分が悪くなった人がいることを話しました。食べ物を受け取らない、受け取ってしまったら、食べないことを確認しています。　

事前に子どもたちで考えた質問をお店の人に答えていただきました。

・どうしてこのお店を始められたのですか？
・どの商品が一番売れますか？
・どのような材料で作っていますか？
・一日何人くらいお店に来ますか？

訪問させていただいたお店の方には、質問に丁寧に答えていただき、ありがとうございました。

1年生はおしゃれなさかなをパスを使ってかいています。

カラフルな模様やひらひらのひれをつけて、この世にいないオリジナルの魚をめざします。
映像や、本からの情報もヒントにして取り組んでいます。
　

見学を終えて天神橋筋商店街を通って公園へ向かい、昼食をとっています。　

くらしの今昔館を訪れました。大阪のまち・住まいの歴史と文化をテーマにしたミュージアムです。江戸時代のフロアでは、江戸時代・大坂の町並みを実物大に復元しています。近代のフロアでは、明治・大正・昭和のまち・くらしを詳細な模型と資料で紹介しています。

黒電話のかけかたや昔のご飯の炊き方などを見学しました。