２年生は１９日に１年生を招待して遊ぶおもちゃを作っていました。掲示物も作っていました。１年生は楽しく遊んでくれるでしょうか？けん玉や、自動で飛ぶカエル、メンコ、ボーリングなどがありました。

　３年生は国語科で学習した「接着剤の昔と今」の学習の後、他のものも調べて説明文を作ろうとしていました。「消しゴムのつくり方」「セロハンテープのつくり方」などを一人一台端末を使って、プリントにまとめていきました。たぶん発表会をするんでしょうね。

　１年生は大きなかぶの絵がかなりでき上がってきました。迫力満点です。

　５年生の理科は「振り子のきまり」の単元に入りました。一往復する時間は、振り子の重さによるものか、振り子の糸の長さによるものか、振り子の振れ幅によるものなのかを予想して１０往復する時間を計測していました。
　簡単な実験ですが、科学的に一つの条件を変えるときは、他の条件をそろえていくという比べ方をします。でないと、何によって制御されているのかが、わからなくなるからです。楽しそうに何度も何度も実験していました。

　２年生は体育で、「ボールをつかったゲーム」をしています。
　円の外側から真ん中のコーンにボールが当たったら１点です。円の中のみんなは、ボールを当てられないように一生懸命ディフェンスしています。攻撃側は、ボールをパスしたり移動したりといろいろな作戦を考えていました。