「空きようきのへんしん」（立体作品）
　ペットボトルやトレー、お菓子の箱などの空き容器がペン立てや小物入れに変身！様々な空き容器を組み合わせ、絵の具を練った紙粘土を使って個性豊かな作品に仕上げました。子ども達はすぐにでも実際に使ってみたい様子です。
　細部にまでこだわった作品の工夫をぜひご覧ください。

「虫の世界」（平面作品）
　理科で昆虫について学習をした3年生。昆虫たちが住む世界の多くが植物の世界であることも学びました。学んだことを生かしながら想像力も働かせて絵に表すことにしました。植物は実際に外で見てかき、虫は別の画用紙にかいて後から貼っています。それぞれの虫の世界をぜひお楽しみください。

「でんでん！！ふしぎなぼうしの世界へようこそ！！」（立体作品）
　自分たちで好きなぼうしの形をえらび、ぼうしの形とつばを作りました。そこから、画用紙を切ったり折ったり、くるくる巻いたりしたものをのり付けしました。
　一人一人の思いがこまったふしぎなぼうしをぜひご覧ください。きっと、お気に入りのぼうしが見つかるはずです。ふしぎなぼうしの世界へいってらっしゃい！！

「カラフルなさかな」＆「れいわの一寸法師」（平面作品）
　「カラフルなさかな」では、（水中にこんなさかながいたらいいな）という気持ちを表現して描きました。さかなのカラフルなもようや水しぶきなど、細かい部分までこだわりました。
　「れいわの一寸法師」では、自分が一寸法師になって、おにをたいじするすがたをかっこよく描きました。
　れいわの一寸法師！！おにたいじへレッツゴー！！

「ようこそ！でんぽうケーキショップへ」（立体作品）
　紙ねんどで、おいしそうなフルーツやかわいい飾りを作り、空き容器にデコレーションしました。
　指先で型を整えたり、好きな色を水性カラーペンで色付けしたりして工夫しました。
「おいしそう」「自分も食べてみたい」そんな素敵なケーキに仕上がりました。
「いらっしゃいませ。どのケーキにしましょうか。」

「はらぺこあおむし」（平面作品）
　たまごから「ぽん！と小さなあおむしが生まれました。あおむしは、おなかがぺこぺこ。さっそく、食べるものを探し始めました。
　小さかったあおむしが、大きく成長していきます。
　かわいいあおむしが、食べたものを想像して描きました。
♪あおむしが食べたものはなんでしょう？！♪

　4年生は国語の学習です。「ごんぎつね」の学習も終盤になりました。今日は、ごんと兵十の気持ちの変化を考え、話の続きを想像しました。まずは、本文をしっかりと呼んで気持ちが変化する部分を探していきました。
　6年生は算数で比例の学習をしています。片方が増加するに伴ってもう片方も同じように増加する関係を「比例する」といいます。この比例を活用した考え方について、自分の意見を発表してくれました。
　5年生は図工の学習で作品展の鑑賞をしています。5年生の作品も大変立派ですが、他の児童の作品にも素敵なところがたくさんありますね。子ども達は他学年の児童の作品を鑑賞して、その工夫に気づくことができました。

今日の献立
ジャージャンどうふ、チンゲンサイのオイスターソースあえ、まっ茶白玉のきな粉がけ、ごはん、牛乳

　今日の献立は、令和５年度学校給食献立コンクール最優秀賞作品（開平小学校給食委員会児童による作品）です。
　ジャージャンどうふは、「家常どうふ」と書き、家庭で常によく食べられている豆腐料理です。これに中国料理でよく使われるオイスターソースのたれをかけたチンゲンサイのあえもの、中国でもよく食べられている白玉だんごを使った彩のよいデザートを組み合わせています。
　ジャーじゃんどうふは、あつあげや豚肉、野菜、しいたけを使用し、トウバンジャンやこいくちしょうゆ、赤みそなどで味つけしています。