今年度の研究テーマ「互いに学び合い、高め合う体育科の授業づくり」に関する、３年生でのマット運動の授業です。
どんな発問で、どんな場の工夫で、子どもたちが楽しく学び合う授業となるのか、研究します。
めざせ、マット名人！

ごはん
牛乳
一口がんもとさといものみそ煮
牛肉と野菜のいためもの
みたらしだんご


エネルギー 620kcal　たんぱく質 24.0g　脂質 16.4g　糖質 90.8g

旧暦の８月15日（今年は９月17日）は、「十五夜」や「中秋の名月」といって、月が美しく見える時です。いもやだんごを供えたり、すすきを飾ったりしてお月見します。

今日、大阪市立心身障がい者リハビリセンターの方が来校され、車いすの使い方や介助の仕方について子どもたちに講習を行ってくださりました。
車いすを目にすることはたくさんあっても、実際に乗ったり介助したりするのは初めての子たちが多く、みんな興味津々でお話を聞いていました。

実際に車いすに乗って移動してみる活動では、まっすぐ進んだり曲がったりなど、歩行だとなんでもない動作が車いすだととても難しいことがわかり、２ｃｍの段差にも子どもたちは苦戦苦闘していました。
友だちを車いすに乗せて介助しながら移動する活動では、小さな段差を上ったり坂道を下ったりするなどの小さな動作でも、乗っている友だちにとっては怖いということがわかり、声かけをする大切さ、思いやりの大切さを学ぶことができました。

講習会で学んだことをきっかけに、困っている人を助けたり思いやったりすることができればと思います。

２学期の図画工作の学習が進んでいます。
小さな四角を積み上げて、左右対称を意識しながらお城を描いています。
どんなお城が出来上がるか楽しみですね。

１学期に委員会活動や林間学習を経験し、高学年として学校を引っ張っていくことや、仲間と協力することの大切さを学びました。
引き続き２学期も、１学期に学んだことを活かして頑張ってほしいと思います。

現在、よさみタイムでは「仕事とわたし」の学習をしています。
この学習では「自分」に焦点を当て、「自分はどんな人なのか」「これから何を目標にしていくのか」について考えていきます。
この学習を通して、これからの自分や将来のことについて考えを深めていきたいと思います。