班ごとに地図担当やタブレットでの写真担当など、一人一人が役割の責任を持って実施することができました。路線や道に迷ってしまい、時間を調整する班での工夫、電車のマナーなど多くの学びが今回の取り組みでありました。

2年生は校外学習として、大阪市内を班別学習しました。この取り組みをするにあたり、班ごとに訪れたい施設、経路などすべて自分たちで情報収集し、実際に班ごとにタブレットを活用し、しおりも作成しました。自分たちが住んでいる大阪市の新たな発見があったかと思います。

1年生の美術授業で、扇町公園にスケッチに来ています。
この時期は、葉っぱが緑から黄、赤へと紅葉していき、季節の移ろいがわかりやすいです。
　温暖化の影響で、日本の四季は無くなったとも言われます。しかし、公園に来てじっくり観察してみれば、秋の様子を伺うことができました。

1、３年生では、道徳の授業で読み物教材を活用し多面的、多角的な考え方を交流するために、グループで意見を出し合っていました。
２年生では、今週の校外学習についての、事前学習に取り組んでいました。
さまざまな学びの機会に、積極的に参加し、『教養』を身につけてください。

今日の全校集会では、読書を通じて「教養」を身につけるというお話がありました。
読書の秋です。インターネットですぐに膨大な量の情報を調べられる時代ですが、ゆっくりと読書を楽しみながら自分の知性を磨く時間ももってみてください。
運命の一冊に出会えるかもしれません。
学校図書館では明後日まで図書のスタンプラリー実施しています。
普段より2冊多い、5冊借りることができ、借りた本の数に応じて「しおり」や「ブックカバー」をプレゼントしています。