管理作業員さんのお仕事は早い時間から始まっていますが、特に本校の管理作業員さんは更に早い時間から、子どもたちのため、学校のため、地域のために従事してくださっています。
暑い日も寒い日も雨の日も…毎日、朝一番に学校まわりや周辺地域のお掃除から学校施設の整備や補修、植樹への水やり、伐採、巡視用自転車の修理…
多岐にわたりますが、何事も丁寧にしてくだいます。
今日は、1階廊下の壁のペンキ塗り。
綺麗に塗っていただいたお陰で子どもたちも「明るくなった〜」と喜んでいました。
毎日、ありがとうございます！

１限の体育大会の学年練習後は、GTEC（英語力調査）を実施しました。
２限は「リーディング」、３限は「リスニング＆ライティング」、４限から６限は１クラスずつ「スピーキング」に挑戦！
特にスピーキング調査では、どのクラスも楽しみながら取り組んでいました。

美術は、下書きから木材に転写できた人もいました。
それぞれのオリジナリティ溢れるデザインが素敵です。

技術では、ラディッシュの生育記録レポートに取り組んでいます。
色んな視点で観察し、また表現できています。

体育では、ダンスリーダーが模範演技を丁寧にしてくれています。
みんな楽しそうです♪

英語の授業では、元気に手が挙がっています。
教室は間違ってもいい場所です♪
恥ずかしがらずに、どんどん発言してほしいです。

社会は、オセアニア州の学習です。
それぞれが調べてきた世界遺産の中で、海の生物「グレート・バリア・リーフ」に注目が集まっていました。

音楽では「浜辺の歌」の歌詞を読み解き、心をこめて歌えるようにしています。
♪ あした浜辺を〜 ♪

22日(火)の５限と６限は、第２回目の全体練習を行いました。
生徒会役員が、先生と相談しながら立案した練習計画表をもとに、一人一人が主体的に取り組みました。
みんなで最高の体育大会を創りあげるために、「他者を尊重」した緊張感を持ってしっかり取り組みましょう。

　　　　　　　⇒　体育大会 〜 全体練習 Ver.2 〜