11/6(水)

今日は、1組vs2組で試合をしました。昨日より1チームの人数が増えたので、コート全体を使って試合をすることができました。
空いているところを見つけて、パスをもらう人やディフェンスを頑張ってシュートを阻む人などたくさんの人が頑張りました！
学習発表会に向けても全員が全力で取り組んでいます。1回1回の練習を大切にしています。楽しみにしていてください！

　　★★★今日の献立★★★

　えびフライカレーライス
　カリフラワーのピクルス
　いり黒豆、牛乳

　「　カリフラワー　」

　カリフラワーは、「キャベツの花」という意味があります。
　キャベツと同じ種類の野菜で、11月〜3月ごろにたくさんとれておいしくなります。
　　
　◎カリフラワーに多くふくまれているビタミンＣには、傷を回復しやすくする働きがあります。　

１１月６日（水）

接着剤の今と昔の学習の様子です。
教科書の文章から重要な言葉を抜き出しまとめる要約を学んでいます。
今日は三場面の自然にあるものをいかした接着剤の使われ方についてまとめました！
教科書の重要な文章に線を引き、その中にある重要な言葉を抜き出して、段落に書かれている内容を短く要約することができていました！

要約は三年生の学習でも難しい学習になります。
子ども達も難しさを感じながら一生懸命に考えて学習できています！

１１月５日（火）
図工科の学習はくぎ打ちトントンの作品作りに入りました！
木に絵をかいてくぎを打ち、コリントゲームや迷路を作れる作品です。
動物がテーマの今回の作品、どんな絵にするか想像を膨らませながら背景を描くことができました！！

１１月５日（火）

日向と日陰の温度の差の実験です！
晴れた日の日向の地面の温度と日陰の地面の温度を測って温度の差を比べました！
日向のほうが熱いという予想を数値化して見比べることで根拠を持って予想が当たっていたことを説明することができました！