今日の２時間目、教育委員会より歯科衛生士のお二人をお招きし、２年生を対象に歯磨き指導をしていただきました。まずは虫歯にならないためには歯垢を上手にとることが大事だと学びました。
後半は前歯に付着した歯垢を赤色に染めて、上手にブラッシングし、とれるかどうか鏡を見ながら行いました。ブラッシングは鉛筆持ちをして力を入れすぎないことがポイントです。

<本日の献立>
豚肉のガーリック焼き・鶏肉と野菜のスープ
さんどまめとコーンのソテー
コッペパン・いちごジャム・牛乳

緑のグループの食べ物は、「野菜・果物・きのこ」です。
・かぜをひきにくくする。
・おなかの調子をよくする。
・はだをじょうぶにする。
など、主に体の調子を整える働きがあります。

２年生の算数では「かさ」について学んでいます。
子どもたちが問題をイメージしやすくするために、先生が色のついた水を混ぜる実演をしていました。

実際に問題解決方法をペアで交流しなが考える場面では、お互いのノートを見せ合いながら学びを深めました。

<本日の献立>
鶏肉のたつたあげ・あつあげと野菜の煮もの
おかかなっ葉・ごはん・牛乳

たつたあげは、魚や肉にしょうが汁・料理酒・こいくちしょうゆで下味をつけ、片栗粉をまぶして油であげた料理です。
あげた時にしょうゆの色が赤くなり、衣が白くうかぶ様子が、紅葉が流れる竜田川に見えたことから、「たつたあげ」の名が付いたと言われています。

<本日の献立>
さけの塩焼き・みそ汁
かぼちゃのいとこ煮・ごはん・牛乳

・いとこ煮とは、野菜や豆を煮る時に「追い追い(甥、甥)煮る」ことから、甥同士はいとこであるため「いとこ煮」と呼ばれるようになったといわれています。
・おいおいとは、「順をおって」「だんだんに」という意味です。
・今日は、かぼちゃとあずきを使っています。