２年生で行っている本校の特色ある取り組みである「課題解決学習」が最終プレゼンの日を迎えました。中間プレゼンを受けてさらに練りこんだ解決方法を各グループごとに、各企業の担当者の方にプレゼンテーションしています。

２クラス目の校長面接がありました。質問に対して用意した回答を的確に答えている生徒が多い中、緊張からか目線が試験官の方に定まらない生徒が多くいました。１人ずつ受けたアドバイスを本番ではきっと修正できるはずです。

豚肉のしょうが焼き
さつまいものみそ汁
きくなとはくさいのごまあえ
ごはん
牛乳
（地場産物）
「地場産物」とは、住んでいる地域で作られた食べ物のことをいいます。近い場所で作られ、運ばれるので、新鮮な物が手に入ります。地場産物を学校給食に使用することで、地域の食や食文化などについて理解を深めることができます。大阪市の給食では、大阪産のきくなをできるだけ使うようにしています。

撮影した写真を加工し、チラシを作成するソフトを使ってオリジナルのチラシを作っています。

出来上がった作品を商品として売り出すための、チラシの作成に取り掛かっています。写真は、自分の作品（商品）を被写体にして写真を撮っている様子です。