国語の学力調査中です。この学力調査に向けて、日々の目標をたてて気持ちを高めてきました。熱心に問題に向かっている様子や字のていねいさから、頑張ろうという気持ちや意思が伝わってきました。あきらめず努力することが大切、さすがに６年生です。
　続く調査も自分の力を発揮してほしいと思います。

　５年生も、国語の調査に取り組んでいます。高学年になると文章も長文になり、問題も難しくなります。学習したことを思い出してねばりづよく取り組んでほしいと思います。

　学力経年調査が２回目の経験となる４年生です。国語に引き続き、３時間目は社会科です。学力経年調査、２回目の経験となる４年生です。３時間目は国語に引き続き社会科です。よく読んで解答していました。

３年生は初めて大阪市学習調査を受けます。いつもと違うテストの形式に緊張しながら、難しい問題にもねばりづよく取り組んでいました。
調査の解答採点は、学校の先生ではなく、全く違うところで知らない人が採点をします。なので、しっかりとていねいな字で書かないと、読めない字だったら採点者にわからない、ということを先生から教わり、いつもより意識してていねいな字を書いていました。

本日の給食
きのこドリア
鶏肉と野菜のスープ煮
みかんゼリー
黒糖パン
牛乳

「きのこドリア」は、エリンギ、しめじ、マッシュルームを使用し、ベーコンの旨みやクリームのコクが出ているドリアです。