昨日の３年生と同じく１年生も持久走の授業を行っています。
今日は少し肌寒い天気ですが、持久走を行うにはちょうど良いくらいかな。
寒さに負けず頑張りましょう！！

音楽の授業ではリコーダーのテストが行われていました。
星野源の「恋」をピアノに合わせて吹いています。
不安な面持ちで順番を待っている様子も見られましたが・・うまくいったでしょうか。

東北地方の気候や特産物などについて学習しています。

管理作業員さんがプールサイドの金網を綺麗に塗装してくれています。冬場のプールを使わない時期にこのような作業をしていただいて、来年も気持ちよくプールの授業ができそうです。いつも学校設備の美化・修繕に管理作業員さんありがとうございます。

顧問の先生が理科準備室を片付けていると、２０年近く前の鶏頭水煮の缶詰（中〜大型犬のごはん）を発見！ そこで、解剖第２弾として、理科部で鶏頭から脳を取り出して観察しました。

まずは恐る恐る先生が缶を開け、鶏頭を並べました。次に、部員のみなさんが状態のよさそうなものを１つ選んで、解剖しました。

例えば、脳は大脳・中脳・小脳・間脳・延髄に分けることができ、大脳からはＸ字のように視神経がのびているようすがわかりました。生命の神秘を気づかせてくれたニワトリさんに感謝です。

ちなみに水煮缶はまだいくつか残っています！ 来年も（再来年も）新入生を迎えて解剖だ！！