解体されていくパソコンの様子です。最後に、自分たちで解体したパソコンの中から、お気に入りの部品を選んで、記念撮影。ハイポーズ！

　今回の校長室の窓は、５年生が取り組んでいる「探究学習プログラム」〜５年生のチャレンジその２〜です。

　今回は、パソコンの解体にチャレンジしました。子どもたちは、２時間をかけてパソコンの解体をしたのですが、前のめりになって集中して取り組んでいました。中には、汗をいっぱいかいて、夢中でチャレンジする子どももいました。いつもは、休み時間に元気よく運動場で遊ぶ５年生も、今日は休み時間にもパソコンと向かい合っていました。

　写真にあるように、見事にパソコンを解体することができました。この中には、レアメタルと呼ばれる金属がたくさんあります。子どもたちは、再利用できる金属を選り分けることで、学習を深めていきました。

　授業後の感想では、以下のような子どもたちの声があがりました。
　・初めての経験でわくわくしました。
　・いろいろな部品や金属が発見できた、おもしろかった。
　・ストレス発散になりました。
　・友だちと二人一組でしたので、協力できたから楽しかったです。
　・「都市鉱山」が発見できました。

　今回は、中泉尾小学校の「探究学習プログラム」を中心になって進めていただいている中島 さち子さんをお招きし、これからの「探究学習」の道筋についてお話いただきました。子どもたちはわくわくして、話を聴いていました。
　また、パソコンやタブレット端末を回収してリサイクルする会社「リネットジャパン」の塚本 幸治さんからは、パソコンの解体についてのお話をしてくださいました。子どもたちは真剣に話を聴いていました。
　前回の学習でも来ていただいた中楯 浩太さん、東丸 慎太郎さんには、今回もお世話になりました。
　皆さんのご協力で、子どもたちが夢中になり、前のめりになって学ぶに向かう姿、キラキラと輝く子どもたちの瞳を見ることができました。ありがとうございました。子どもたちの「探究学習」の学びは、まだまだ続きます。これからもよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　中泉尾小学校　校長　辻　信行
　

　講堂で作品展の準備を終えました。絵画を袋に入れてつるしました。工作も並べました。今日１９日（火）から２２日（金）までの開催（13:00〜16：00）になっています。ぜひ来校していただき、鑑賞してください。

　黒い画用紙に虫眼鏡で太陽の光を集めると…
　「めっちゃ明るい！」「焦げて茶色くなった！」「煙が出てきた！」「綿菓子みたいなにおいがする！」と様々な意見が飛び交いました。

　マット運動にもようやく慣れてきたので、自分たちでマットの置き方を工夫してみました。
　「これだとマットが足りないからあっちと変えよう」「ここは短くていいんじゃない？」「こっちが長いから、ここを短いのにしたら長さが合うかな？」と体育だけでなく、算数の図形の学習も取り入れながらの活動となりました。