ストローレス化に伴い、今日から各クラスには牛乳パック専用にキッチンバサミが準備されました。ハサミで牛乳パックの角を切り、ストローを使わずに飲みます。
子どもたちはパックの角をつまみあげ、担任の先生に切ってもらってます。
こぼれないように慎重にパックを持っていましたが、ストローよりも口が大きく開く分、早く飲むことができていました。

<本日の献立>
さごしの塩こうじ焼き・みそ汁
えだまめ・ごはん・牛乳

塩こうじは米こうじと塩、水だけで作る発酵調味料です。
こうじ菌や酵素の働きで食べ物をやわらかくしたり、甘味やうま味を増やしたり、おいしく変化させたりする働きがあります。
しょうゆ・みそ・酢・みりんも発酵調味料です。

６年生はコアプロジェクトでSDGsに取り組みます。その取り組みの名前は、

「トイレットペーパー大作戦」

学校で古紙を回収し、トイレットペーパーにアップサイクルします。全校集会では６年生が劇をし、古紙回収協力の呼びかけを行いました。玄関ホールでは毎朝、ペッパー君も呼びかけを行う予定です。

今日の２時間目、教育委員会より歯科衛生士のお二人をお招きし、２年生を対象に歯磨き指導をしていただきました。まずは虫歯にならないためには歯垢を上手にとることが大事だと学びました。
後半は前歯に付着した歯垢を赤色に染めて、上手にブラッシングし、とれるかどうか鏡を見ながら行いました。ブラッシングは鉛筆持ちをして力を入れすぎないことがポイントです。

<本日の献立>
豚肉のガーリック焼き・鶏肉と野菜のスープ
さんどまめとコーンのソテー
コッペパン・いちごジャム・牛乳

緑のグループの食べ物は、「野菜・果物・きのこ」です。
・かぜをひきにくくする。
・おなかの調子をよくする。
・はだをじょうぶにする。
など、主に体の調子を整える働きがあります。