４年生は、各学年の作品の中で、自分が一番良いと思う作品を挙げていました。
どうして一番にしたのかという、理由をはっきりさせて書くようにしていました。

３年生はタブレット端末を持っての鑑賞です。
ロイロノートを使って鑑賞ノートを作りました。
気に入った作品は見つかったでしょうか。

２年生は、学級ごとに鑑賞しました。
元気のよいザリガニの絵が、壁一面に貼られています。
カラフルなお面も楽しさいっぱいでした。

はじめての作品展を鑑賞しました。
講堂いっぱいに展示された作品を見て、思わず「うわ〜っ！」の歓声があがりました。
自分の作品を見つけて、「見て！見て！」と教えてくれます。
どの作品も楽しそうです。

今日は、朝方の雨のために運動場が使えません。
そのため、全員教室でシナプソロジーをしました。
ボールの代わりに指示に従って、右左に消しゴムを回します。
レベルアップすると、スピードだけでなく指示の言葉も変化します。
難しいですが、低学年の子も楽しく取り組んでいました。