6年生は家庭科の時間です。

「持続可能な社会へ　物やお金の使い方」の学習の一環として、使わなくなったシャツを利用しバック作りをしていました。

5年生は算数の時間です。

異分母のたし算にはじめて出会いました。「どんな間違いをしそう？」と聞かれると全員が「分子＋分子、分母＋分母をする」と答えました。

ところが、「どうして間違いなの？」と聞かれるとわからない子が出てきました。

さて、どうやったら伝わるのか力の見せどころです。

4年生は国語の授業です。

物語文「一つの花」のテストと漢字テスト、二枚のテストに取り組んでいました。

2年生は国語の時間です。

新出漢字の練習をしていました。

「兄」の漢字が出てきたので、みんなの兄弟の人数で盛り上がっていました。

3年生は説明文「せっちゃくざいの今と昔」の学習に入っています。

クラスで一読した後、それぞれの段落の役割について考えています。