３年生の社会科の学習です。
　消防署についての学習をしています。消防署では「消火隊」「救急隊」「救助隊」の３つの役割に分かれていて、なぜ３つに分かれているのかな？ということを考え、発表していました。

　１年生の算数の学習です。
　この時間は、ひき算の単元の学習の復習をしていました。
　１ページできたら先生に見てもらって丸をつけてもらい、次のページに進みます。
　一生懸命問題に取り組んでいました。

　６年生の算数の学習です。
　２つの数量の関係を表した表を見て、そこからきまりを見つけて式に表していました。
　反比例は２つの数量をかけたときに、いつも同じ数になることから式の表し方を考えていました。

　５年生の理科の学習です。
　まず、「ふりこ」についてどんなものかを子どもたちに説明し、そのふりこが行って帰ってくる時間を変えることができるのかどうか、みんなで予想して考えていました。
　「糸の長さを長くしたら？」「おもりの重さを重くしたら？」「振れ幅を大きくしてみたら？」という考えが出ていました。

　４年生の国語の学習です。
　子どもたちはグループで一緒に文章づくりをしていました。
　条件は、新しく習った漢字を使っての文章づくりです。
　作った文章の中に何個新しく学習した漢字が使われているか競います。
　一番多かった班は９個の新出漢字を文章の中に使っていました。