本日
４年生が講堂で
夢授業の一環として
体育の学び合いをしているのを
見ることができました。

プロバスケットボールチームの
大阪エベッサの選手に
お越しいただき
模範プレーや
交流試合をしていただきました。

最後にボールやタオルもいただき
子どもたちは大喜びでした。

エベッサの皆様
ありがとうございました。

本日
２年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

お手紙の第３場面を
丁寧に音読し
読み味わうことが
できていました。

座席は聞き合いが
しやすいように
コンパクトな隊形に
配置しています。

昨日
６年生は本町の
オリックス劇場に行きまして
ミュージカル「ガンバの大冒険」を
観劇してきました。

子どもたちも夢中になって
ガンバたちを応援し
歌の時には手拍子も
起こるほどでした。

本日は
５、６年生の教室で
図工の学び合いの授業参観を
見ることができました。

５年生は
細いペンできれいな模様を描いていく
ゼンタングルというパターンアートの
作製をしていました。

６年生は
色画用紙に円や正三角形の形を描き
それを切り抜いて。張り合わせる
立体アートの作製をしていました。

いずれも、保護者の皆様方も
一緒に製作、ご協力をいただきまして、
まことにありがとうございました。

親子で一緒にものをつくる姿が
印象的な、秋らしいアートな授業に
なっていました。

保護者参画型の
授業参観はいかがでしたでしょうか。
子どもたちの学び合いの
一端を感じていただけましたら
幸いです。

本日は
３、４年生の教室で
図工の学び合いの授業参観を
見ることができました。

３年生は
紙を折りたたんで、一部を染めて
味のある作品をつくる折り染めを
つくっていました。

４年生は
わりばしを輪ゴムでとめて
モールなどで飾る「つなぐんぐん」を
していました。

いずれも、保護者の皆様方も
一緒に製作、ご協力をいただきまして、
まことにありがとうございました。

また、弟さん妹さんなども一緒に
つくるシーンなどもあり
和やかな秋の芸術の空気で
教室が満たされていました。

保護者参画型の
授業参観はいかがでしたでしょうか。
子どもたちの学び合いの
一端を感じていただけましたら
幸いです。