図工室で、4年1組が図画工作科の作品作りに熱中しています。
題材は「シーサー作り」です。
素焼風の粘土で作成します。
足、胴、頭、それぞれのパーツに分けて組み立てていきます。
イメージを元に完成図に近づけていきます。
迫力のあるシーサーが産み出されます。　

1年生が中庭に出て、アサガオ栽培の後片付けをしました。
アサガオの支柱にからみついたツルを丁寧に外します。
このツルを活用してリースを作るようです。
どんなリースになるか楽しみです。

秋晴れのもと、５年生が稲刈りをしました。
なでしこの森にある学習園（水田）で、春から育てていた稲。
本日、稲を刈り取りました。
物干し台に稲を束ねて干しました。
米が収穫できるのはもう少し先です。　

久しぶりに講堂に全校児童が集まり、児童集会が開かれました。
集会委員会による『この言葉はなんだ　ならびかえクイズ』です。
出題された言葉を並べ替えるクイズゲームです。
「スイア」は「アイス」、「ナベタタキ」は「キタタナベ」となります。
正解がわかったら、三択の中から、１なら１列に、２なら２列に、３なら円に、リーダーの指示のもと班ごとに列を並び替えます。
さてさて、全問正解できたでしょうか？　

清掃時間は、昼休みの後、13：20から13：35の15分間です。
各学級には、各学級と分担場所があります。
チャイムに合わせて清掃開始。
時間内に清掃を終え、仕上げていきます。
学校中をピカピカにします。