総合的読解力を究める57　　生魂っ子428
総合的読解力育成カリキュラムの追究46

　３年１組では、「生たま まちの安全・安心まもり隊(たい)」の学習に取り組んでいます。
　教材３時間目の今日は、「わたしたちのまちの安全・安心を守る人について知ろう。」をミッションに考えました。
　始めに警察の交通課の仕事が書かれている要約文を、キーワードを拾いながら考えました。次に、事故原因を示したグラフを用いて、交通事故の原因について考えました。
　最後に、クラゲチャートを使って、自分たちの町の交通事故を減らすためにどのようなことが必要かを考えていきました。
　今日の授業は本校の先生だけでなく、大阪市内の小学校の先生も多数ご来校くださり、児童が熱心に学習に取り組む様子を見守ってくださいました。「語彙力が高いですね。」「６時間目の授業なのに、とてもがんばっていましたね。」「３年生なのに自分の考えをきちんと発表していて、感心しました。」とお褒めの言葉をたくさんいただきました。

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今日の よみくじ は中学年！

　読書週間の取り組みで、昼休みに図書館ボランティア「ひまわり」さんによる「よみくじ」がスタートしています。
　昼休みの短い時間ですが、低学年・中学年・高学年に分かれて3日間行われます。
　今日は、中学年の日。児童はよみくじに書かれた、ひまわりさんおすすめの本をさがして、読んだり、借りたりしていました。楽しい企画をありがとうございました。

　グラッセ

　今日の給食は

・ぶたにくのバジルやき
・スープ
・うずらまめのグラッセ
・こくとうパン
・ぎゅうにゅう　　　です。

　「グラッセ」とは、フランス料理の一つで、「つやを出した料理」のことを言います。今日の給食の「うずら豆のグラッセ」は、オリーブ油を使って、つやを出しています。

生魂小の「記名の日」

　生魂小学校では、月に１回「記名の日」を設けています。物のありがたさを感謝し、物を大事にしていくことを一人ひとりが改めて考えるための日です。そのためか、本校の落し物はとても少ないです。
　２学期も半分が過ぎました。服装も夏仕様から冬仕様に変わりました。今一度、自分の持ち物の名前を確認してみましょう。
　特にリサイクルで譲り受けたものの記名は大丈夫ですか？落とし主に届くようにしておきましょう。

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防火・防災図画展

　大阪市阿倍野防災センター３Fで「防火・防災図画展」が開催されています。本校の児童の入選作品も展示されています。
　入選以外の児童の作品は、11月16-17日に天王寺消防署で展示される予定です。