あるクラスの掲示物を紹介します。
１枚目の写真は、担任の先生が作成されたマトリクスです。
「一日一笑」や「あいさつの早押し」など、基盤としてほしい６つの心掛けを掲示しています。
子ども達は興味津々で眺めており、「あいさつマスターになれた！」など、きちんと生活に活かせている様子でした。

２枚目の写真は、「ありがとうを伝えよう」という取り組みです。日々の感謝の気持ちを付箋に書いて、貼っています。子ども達に限らず、先生方からも付箋を書いていただいており、クラスはポジティブな雰囲気につつまれていました。

気持ちよく過ごせるよう、これからも思いやりを大切に過ごしていってほしいと思います。

今日は天候にも恵まれ、絶好の紅葉ハイキング日和でした。
全学年、寮ごとに学校から芥川まで歩き、川の上流でニジマスを釣る行事です。

ハイキングコースの摂津峡の山々の紅葉はとてもきれいでした。

釣りが初めての子どもも多く、魚がかかるまで待つのが苦手だったり隣の竿との距離感をつかむのが苦手な子も見られましたが、そこを乗り越え一匹目を釣り上げた時の嬉しそうな表情が印象的でした。

自分で釣り上げた魚を焼き魚にして食べました。豚汁、おにぎりを含めて豪華な昼食になり、子ども達も満足したようでした。

片付けも寮ごとに協力し、テキパキと動き、来た時よりもきれいになっていたと思います。

大きなトラブルもなく、思い出に残る良い行事になったと思います。

　算数科で統計学を勉強しています。
今日は、ドットプロットを使って「最頻値」や「中央値」を求める学習をしました。小学生はとても勉強熱心で、週末に自主課題プリントをおねだりしてきます。
　日頃の学校での学習から、「勉強って面白いな！」と感じてくれているのはとても嬉しいことです。本人達のやる気がさらに上がるよう、先生達も頑張ります！

本日、明日に控えた駅伝大会に向けて、壮行会が行われました。
講堂には全児童、生徒が集まり、大会に出場する選手たちを全力で応援するための温かいエールが送られました。

　写真は今年度から取り組んでいる総合的読解力の様子です。

　女子は1,2年生合同で授業に取り組んでいます。今日は自分が短所だと思っていることを長所に変換しました。中には自分で変換できない子どももいましたが、グループワークを通して一緒に考えることができました。

　授業を通して読解力を高めるとともに、みんなで協力する力をつけてもらいたいと思いました。