６年生も今日は算数と理科と英語の３教科での実施です。
　６年生は３年生からの経験があるので、問題の形式には慣れていたかなと思います。
　問題に集中して取り組んで、解答用紙に書き込んでいました。
　よくがんばっていました。

　経年調査２日目、５年生は算数と理科と英語の３教科行いました。
　５年生、６年生は英語が増えて合計５教科での実施です。
　４年生までと違って今年は３時間続けての実施でたいへんだったと思います。よくがんばりました。

　今日は、大阪市学力経年調査の２日め。
　算数と理科の２教科を行いました。
　普段行っている単元テストと違って問題が冊子になっていて量が多いのでたいへんだったと思います。
　特に３年生は初めての経年調査なのでこの２日間、疲れましたね。よくがんばりました。
　

　２年生の体育の学習です。
　１組、２組合同でなわとび運動をしていました。
　みんな集まってまずは、先生から跳び方についてのポイントを聞き、その後、広がって各自個人練習です。
　二重跳びも練習していましたが、二重跳びは難しそうでした。

　１年生の算数の学習です。
　前から何番目という言葉が入った問題場面を読み、まず図に表して考えるという学習を行っていました。
　けんたさんの前に７人並んでいます。という場面を図に表そうということで、子どもたちは前に並んでいる７人を〇で７個書いていました。