身近に起こりうるＳＮＳでのトラブルを通じて、どういう行為が人を傷つけることになるのか、考えて意見を出しました。

いじめという行為は、自覚がなく起きてしまうことがあります。

そうならないように、トラブルに発展するのを回避する方法はないのでしょうか。

自分の思いや考えを相手に正しく伝える方法はどうしたらいいでしょうか。

難しい問題ですが、ＳＮＳがなくてはならない意思疎通の手段になっている時代ですから、一緒に考えていくことが大切だと思います。

本日のメニューは、プルコギ、豆腐とワカメのスープ、きゅうりの甘酢漬け、ごはん、牛乳でした。

あいみょんの「マリーゴールド」をみんなで歌いました。

しっかり声が出て楽しそうです。

みんなで歌う心地よさを感じて、大きな声で歌いましょう！

デジタル教科書を使って、英文を読む練習をしました。

ペアで互いの発音を聞き、確認します。

英文の意味が分からないときは、和訳ボタンを押せば、日本語訳が出てくる仕組みです。

便利な道具をたくさん使って、英語に慣れていきましょう！

３年生は、理科室で顕微鏡を使って、もやしの根の先の細胞を観察しました。

根の先の成長点を拡大すると、細胞分裂の様子が見られるようです。

それぞれのグループで、顕微鏡の焦点を合わせた子が、他の子に見せてあげるなど、いい連携ができていました。