０から２０までの数字が昇順にならんでいます。その数直線をみて、篠原先生が「何か気づいたことあるかな？」と聞きました。子どもたちは、「だんだん増えている」「最初は０です。」「右にすすむと数字が１増える」など思いついたことをノートに書いていきます。
　となりどうしがペアになってノートを見せ合いながらお互いの考えを話し合います。そのあとで、クラス全体で発表していきました。
　最後は、数字ならべゲームをしました。ランダムに渡されたカードを並べていきます。どのチームも完成し、とても盛り上がっていました。

　ヘチマの花粉を顕微鏡で観察しました。
　観察して気が付いたことを交流しながらまとめていきました。

　

　今日から、高倉小学校に教育実習生が２名、実習に来ています。桂先生が２ー３へ、寺本先生が４−２へ入って、約４週間教育実習を行います。
　２−３では、さっそく国語の時間に個別指導にあたっていました。休み時間には、手作りの指輪をプレゼントしてもらったり、「せんせーおにごしよう。」と誘われて運動場へ行ったり大忙しでした。２−３の子どもたちも先生がもう一人増えたと喜んでいました。４−２の寺本先生の記事も後日アップしたいと思います。