火曜日に続き、今日は４〜６年生対象の「おはなし会」がありました。
前回同様、港図書館の読書ボランティアの１つである“かたりの会さざなみ”の方々にお越しいただき、各クラス１時間ずつお話を聞かせていただきました。
何も視覚的な資料はなく、語り部の話を聞きながら、たくさんの子どもたちがその情景を想像していました。
１年に１回の活動ですが、これをきっかけに本に興味を持つ子どもがさらに増えてほしいと思います。

今日の献立は次の通りです。
・鶏肉の照り焼き　・カボチャの味噌汁　・ナスのそぼろ炒め
・ご飯　・牛乳

学校給食では、常に栄養のバランスを考えた献立が提供されています。
今日の給食でも、以下の１７種類の食品が使われていました。
○黄（エネルギーのもとになる食べ物）のグループ
　ご飯・砂糖・サラダ油
○赤（体を作るもとになる食べ物）のグループ
　牛乳・鶏肉・薄揚げ・赤味噌・白味噌・だし昆布・削り節・豚ひき肉
○緑（体の調子をそ整える食べ物）のグループ
　カボチャ・玉ネギ・小松菜・ナズ・ピーマン・しょうが

中でも、代表的な夏野菜の１つと言われるピーマンですが、子どもたちが苦手とする独特な青苦さのもとは、ピラジンという成分です。このピラジンは、緑ピーマンに多く含まれ、血液が凝固するのを防ぐ効果があります。他の栄養としては、βカロテン・ビタミンＣ・ビタミンＥ・食物繊維やミネラル・カリウムも多く含まれています。
この苦みを嫌う子どもに対して、ピーマンの仲間のパプリカや、苦みを和らげた「こどもピーマン」も開発されているので、ご家庭での食事にも積極的に取り入れてほしいと思います。

今日は、港図書館の読書ボランティアの１つである「かたりの会さざなみ」の方に来ていただき、１〜３年生の各クラスで１時間ずつおはなし会をしていただきました。
それぞれの教室で机を後ろに下げ、椅子だけを前に出して、語り部さんを囲むように座り、いろいろなお話を聞かせていただきました。
学年によって話される内容は違いましたが、どのクラスも最後までしっかりと話を聞くことができていました。

今日の献立は次の通りです。
・大豆入りキーマカレーライス
・きゅうりのサラダ　・洋なし
・牛乳

今日の大豆入りキーマカレーライスには、豚レバーチップを使っています。
レバーには、少しくせのある食べ物ですが、細かくした豚レバーをひき肉と一緒に使うことで、食べやすくなるように工夫しています。
レバーには、血を作るもとになる鉄が多く含まれています。

１年生は道徳科の学習に取り組みました。命の尊さを学ぶ学習でした。子どもたちは熱心に学習に取り組むことができていました。
４年生では教育実習生が最後の授業に取り組んでいました。２週間の教育実習は今日が最終日でした。
６年生は社会科の学習に取り組んでいました。鎌倉時代の元寇の場面を学習していました。
明日から３連休です。少しゆっくり過ごしてもらいたいと思います。