２年生の学習の様子です。
　この時間は学習発表会に向けてグループ別で練習をしていました。
　それぞれのグループで練習のやり方を決めて取り組んでいました。

　１年生は国語の学習で、宮沢賢治の「風の又三郎」を音読していました。
　詩の中には「どっどど　どどうど　どどうど　どどう　」と「ど」の文字がたくさん出てきます。子どもたちは声に出して読みながら、言葉の音感を楽しんでいました。

　６年生の算数の学習です。
　２人の歩いた時間と距離を表したグラフを見て、そこからわかることを読み取る学習をしていました。
　グラフをみて歩く速さが速いのはどちらといえるか、スタートして２分後の歩いた距離はそれぞれ何ｍかなど、グラフから読み取っていました。

　学習発表会に向けてセリフ合わせをしていました。
　音楽が流れていて、その音楽の間奏の間に入るセリフのようでした。やってみるとその間奏の時間にセリフが入りきらないような・・・・・・・
　さて、本番はどうなっているでしょうか。

　４年生の国語の学習です。
　物語文を読んで、感想をノートに書いています。
　感想を書くときは、思ったことや感じたこと、場面について書くようにという注意がありました。
　感想を書き終わった人は、辞典を使っての意味調べをしていました。