1年生 プール水泳 楽しいな

 雨天が続き、プール水泳の時数が少なかった1年生ですが、今日は午前中のわずかな雨がやんでいる時間にプール水泳をしました。
 3回目のプールとなり、曇天の中でしたが、プールへ入るまでの約束ごともスムーズにやり遂げ、「慣れる」から「楽しむ」になってきたように感じます。
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4年 国語「広告を読みくらべよう」

 4年生の国語の時間「広告を読みくらべよう」の学習の様子です。
 大阪市では、小学校の教員は、年間に1回は、他者に見てもらう授業を全員が行っています。この時間も見てもらう授業の一つで、教育総合センターの先生にも、ご指導をいただくために来ていただきました。
 授業は、同じ体温計の広告なのですが、発信するターゲットによって広告の写真やキャッチコピーなどが違うことに気が付くように、ベン図を使ってまとめていました。
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都島漢字検定

 今日は、1学期の「都島漢字検定」の実施日です。
 1学期は、2年生以上で、読み書き各10問の20問。80点以上で合格となります。初めての漢字検定にどの学年も真剣に取り組んでいました。
 以前にもお伝えしましたが、今日に至るまでの努力が大切です。2学期からは、1年生も参加となります。そして、3学期は、3年生以上で「日本漢字能力検定」に挑みます。日々、こつこつとがんばってほしいと思います。
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★今日の給食

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7月1日(月)今日の給食は、
・鶏肉と野菜のみそ煮
・オクラの梅風味
・ツナっ葉いため
・牛乳
・ごはん      でした。

≪暑くて食欲がない時の工夫≫
〈香辛料・香味野菜で胃の働きをよくし、食欲を増す。〉
 カレー粉、こしょう・にんにく、しそ、しょうがなど
〈すっぱい食べ物で体の疲れをとる〉
 酢、レモン、梅干しなど
 今日の給食では、すっぱい食べ物の梅干しを使った「オクラの梅風味」がでました。

電気のはたらき(4年)

 4年生は、理科で「電気のはたらき」の学習をしていました。この日は、「モーターを速く回すには、どうすればよいか」を回路図に描いて考えていきました。
 回路図は、一人一人が操作できるように、教員が予めタブレットで、スイッチ・電池・モーターなどの部品を動かせるように用意したものを、回路の中に移動させて描いていきます。本校の研究テーマである「個別最適な学び」を目指した指導方法になっています。
 子どもたちの操作も慣れたもので、中には電池をやたらとたくさんコピーで増やして、電池だらけになっている子もいました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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