６年生
C-NETの先生と楽しく学習していました。 理科 実験をするための準備をしていました。 ４年生
わり算の筆算について学習していました。 桁数が増えてきましたが、やり方を確認して取り組んでいました。 ３年生
スーパーマーケットについて調べたことを発表したり、教科書を読んで大切なところを確認したりしていました。 図画工作科 自転車をよく見てかいていました。 「難しい」と言いながらもよく集中していました。 ２年生
動画を見て、よりよい話し方について学習したり、 友だちと意見を交流したりしていました。 １年生
お花の観察をしていました。 音楽科 鍵盤ハーモニカの学習をしていました。 国語科 カタカナの学習をしていました。 |
学校評価学校だより全国学力・学習状況調査校長経営戦略支援予算全国体力・運動能力、運動習慣等調査学校いじめ防止基本方針大宮小学校交通安全マップお知らせしょくせいかつだより学校協議会がんばる先生運営に関する計画災害時の対応について働き方改革教育環境整備双方向通信「Teams」「自主学習」達人への道学年だより １年学年だより ２年学年だより ３年学年だより ４年学年だより ５年学年だより ６年「自主学習の達人」（大宮編）いきもの自主学習グランプリ |
|||||||
しょくせいかつだより10月号