家庭科「クリーン大作戦」で、学校の中の気になる汚れを探しました。たくさん見つけた中から、普段なかなかできないところを、みんなで掃除しました。

ずっと掃除をしていなかったトイレ前のシンク、運動場に面している廊下の窓（蜘蛛の巣が張っているところもありました!）の汚れを短い時間で一生懸命掃除しました。

掃除後、見違えるようになりました。
6年生の皆さん、お疲れ様でした!

　10よりおおきいかずの学習です。今日はかずのせん「数直線」の特徴を調べました。大型テレビや、黒板に表も合わせて掲示する等、視覚的にわかりやすくなるよう工夫していました。

　運動会に向けて団体演技の振付を覚えていました。どのような作品になるのか、今から楽しみです。

　活発な話し合いが廊下まで聞こえてきました。「問題を解決するために話し合おう」という学習で、より楽しく「みんな遊び」をするためにはとグループに分かれて話し合っていました。まずは問題に感じる点、その原因は何かを出して、整理し、その問題を解決するにはどうすればいいのかを考えました。みんな熱心に話し合っていました。

今回の室内クラブは、プログラミングをしました。

パソコンで、様々な動きの支持を出し、そのデータをロボットに送ると、ロボットが指示通りの動きを行います。

「動く」「止まる」「曲がる」などの動きや、顔の表情を変えるための支持を与えました。

経験のある高学年が、初めての人に教えてあげる姿も見られました。