今日は、一人一鉢で育てているミニトマトの観察をしました。
ミニトマトの様子は、タブレットの写真機能でも記録しています。
「赤くなりかけている！」「実が１１個もなってた」「早く食べたいな」などと、つぶやきながら観察していました。

　最近、５月から育てていたあさがおにつぼみや花が咲くようになったので、観察に行きました。お花が咲いている子たちは、先生や友だちに「見て！」と嬉しそうに話していました。また、つぼみを見つけた子たちは「早く咲かないかな」と優しくなでたり「くるくる回っている」「ねじねじだ」と見たことを話したりしていました。
　花以外にも、つるを見て「自分の背より高い」と背比べをしていたり、葉っぱの感触を「ふわふわ」や「ちくちく」と表現したりして、目や手などいろいろなところを使って観察していました。

今日は、春に植えていたホウセンカとマリーゴールドの植物がどうなっているのかを調べる学習をしました。
まずは教室で植えた種がどうなっているのかを話し合いました。「花が咲いているんじゃない？」「つぼみがあるかも」という予想を立てていました。
学習園に着いたら、まずはどの子も子葉があるかどうか目を近づけて観察していました。また、予想通り花やつぼみをつけたホウセンカを見つけて「（つぼみを見て）ピーマンみたい」や茎の太さを「ブロッコリーみたい」と野菜に例えて嬉しそうに報告しあっていました。

　堺市博物館内には、歴史に親しむ体験コーナーがあります。
　実物大の石棺の中に入ったり、鎧を被ったりすることができます。実際に触れて体験することで「重い！」「思ってたより大きい！子どもやったら二人入れる！」など驚く様子が見られました。

ぐずつく天候ではありましたが、無事に校外学習へ行くことができました。延期に際しまして、お弁当などのご準備等ありがとうございました。
　社会科で歴史の学習が始まった時から堺市博物館に行けることを子どもたちはとても楽しみにしていました。実物や実物大のものを見ることで今まで学んだことがより深まる機会となりました。お話を聞いたことや見学して気づいたことを一生懸命にメモをとる姿が見られました。また、博物館の方が用意してくださったクイズを答えることでより楽しく学ぶことができました。