２年生の子どもたちへの食に関する学習の様子です。
　この時間は、赤、黄、緑の３つの色に区分される食べ物にはどんなものがあるか、またそれぞれが体にどんなはたらきをするのかについて学びました。
　子どもたちの中には「こんぶ」や「のり」の仲間を「海藻類」という呼び名で呼ぶことを知っている子もいて、普段の生活の中で見聞きしていることが学習に生かされていました。

　パンジーお話会で４年生〜６年生に読み聞かせしていただいた作品です。

４年「びくびくビリー」「みつけてん」「おばけりんご」「やまんば堂」
５年「ことばコレクター」「見るなの怪獣」「まぬけなトッケビ」「ふるさとに帰った竜」
６年「つきはどうしてできたか」「きつねと馬」「だってだってのおばあさん」「とっくりじさ」

　どの学年も子どもたちはしっかりとお話を聞いていました。

　今日は恒例のパンジーお話会がありました。
　パンジーの方々が用意していただいた読み聞かせの作品は、

１年「くまのコールテンくん」「十二支のおはなし」「金のとさかのおんどりと魔法のひきうす」「はちみつの好きなキツネ」

２年「もりのおくのおちゃかいへ」「やきいもどーん」「だめといわれてひっこむな」「あるだんなさんとおかみさんの話」

３年「きょうはみんなでクマがりだ」「びくびくビリー」「とっておきの詩」「三枚のおふだ」でした。

　６年生の社会科の学習です。
　日清・日露戦争の頃の産業の発展と人々のくらしについて学習していました。
　この当時世界で活躍した日本人として、北里柴三郎、野口英世、津田梅子が紹介されていました。3人ともお札に登場している人たちです。

　2年生の生活科の学習です。
　身近にあるものを使って楽しく遊べるおもちゃを作っているところです。
　子どもたちはどんなおもちゃを作るのか、おもちゃの絵と説明、どんな材料が必要かなどを書いた設計図をもとにおもちゃ作りに取り掛かっていました。