6年生が、志摩・鳥羽方面に1泊2日で修学旅行に出かけました。
出発式が行われました。
校長先生から「思い出は作るものではなく、結果として出来るもの。考えて行動しよう」と話がありました。
行って来ます！！

２年生が春から育てたサツマイモの収穫をしました。
生活科の学習、「いもほり」です。
大きな芋、小さな芋、形がへんてこな芋を掘り出しました。
ツルを引っ張って、土の中の芋を見つけます。
大きな芋が出たら大喜びでした。　

６年１組で国語科の公開授業がありました。
単元名「プラスチックごみとの関わりを考えよう」
教材名「『永遠のごみ』プラスチック」（保坂直紀）
本時では、本文と資料と関連づけて読み、自分の意見を持つことができるを目標とします。
資料１では「生分解性プラスチック」、資料２では「漁網かばんへのリサイクル」が説明されています。
自分ならどちらをお勧めするか、「推し」と「理由」を共に考えます。
両者のメリット、デメリットを考えて議論を進めました。　

3年2組が運動場で理科の実験をしました。
単元名「光の性質」の学習です。
太陽の光を鏡を使って、直進させたり、反射させたりします。
実験しながら、学習内容を振り返ります。
実験日和でした。

雲ひとつない、気持ちのよい秋晴れの下、児童朝会が行われました。
西の空に月がまだ残っていました。
校長先生からは、先週の３年生のカマキリ博士の特別授業と今週ある修学旅行の話がありました。
６年生は、志摩スペイン村、鳥羽水族館に１泊２日で出かけます。
１０月の生活目標の確認もありました。
「廊下、階段は走らずに右側を歩こう」「トイレのスリッパをきれいに並べよう」です。
目標に向けて、生活を振り返りました。