今日は、昨日作ったものから三十一音にまとめていきました。

　作った短歌に合う写真を選んだり、文字の色を選んだりして仕上げました。とても素敵な仕上がりになりましたよ＾＾

　最後はみんなで交流して、振り返りを行いました。

　タブレットのいろいろなスキルを身につけて、どんどん使えるようになってほしいなと思います♪

【今日の献立】
黒糖パン
焼きハンバーグ
豆乳スープ
冷凍みかん
牛乳

　今日の献立の焼きハンバーグは、焼物機で焼いたハンバーグに、教室でケチャップをかけて食べます。
　豆乳スープは、じゃがいも、キャベツ、たまねぎ、コーン、にんじん、パセリが入っています。肉類が入らない野菜ブイヨンと豆乳が入っています。野菜と豆乳の旨みが感じられる、優しい味わいのスープでした。

　５年生の国語科では「心の動きを短歌で表そう」の学習に取り組んでいます。

　まずは「心が動いた」場面や出来事をピックアップ！！そして、そのときの情景や気持ちを思い起こしてキーワードを書き出しました。

今回はタブレットの発表ノートを中心に取組を進めています。書き出したものを整理しやすいので便利です。

明日は、今日書き出したことを基にして三十一音にまとめていきたいと思います＾＾

【今日の献立】
ビーフカレーライス
野菜のピクルス
ぶどうゼリー
牛乳

　今日の献立のビーフカレーライスは、牛肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、グリンピース、にんにくが入っています。調理員さんがラッキーにんじんを入れてくれました。クラスを回っていると、『ラッキーにんじん入ってたよ！』『ラッキーにんじん、今日は入ってなかったわー！』など、たくさんの声をきくことができました。
　野菜のピクルスは、キャベツとさんどまめを焼物機で蒸し、砂糖、塩、ワインビネガーを合わせて煮た調味液に熱いうちにつけています。程よい酸味が、カレーライスと相性抜群で、どちらもとてもおいしい一品でした。

まだまだ暑い日が続きますが、子どもたちは２学期の学習をすすめています。

４年生は、都道府県を探すペア学習をしていました。
出題する先生の心をよみながら・・「見つけた！」「あった！」と大盛りあがりです。
夏休みの宿題にしっかり取り組んだ成果ですね。

３年生は詩の朗読していました。
「夕日がせなかをおしてくる」ってどういうこと？という問いかけに、
「光る矢印みたいな感じ」「夕方になって早く帰らなきゃと思っている」など、経験に照らし合わせながら創造力を働かせています。
気持ちをこめて、大きな声で朗読していました。

１年生は、同じく詩の朗読でしたが体を動かしながら元気よく！
楽しく勉強しています。
休憩時間に鍵盤ハーモニカを聞かせてくれましたが、とてもじょうずで驚きました。

日々成長する子どもたちに、こちらが元気をもらっています！