６年生の外国語活動です。
　英語で表記された文字の読み方を考えて発音します。
　その後、この言葉が表す絵が出て言葉と意味がつながるのですが、「grilled eel」がうなぎの蒲焼きのことだと私も勉強になりました。

　５年生はこの時間の初めは１組、２組一緒に運動場で活動をしていました。その後、体育館と運動場にクラスごとに分かれて、学級のみんなで体を動かして楽しんでいました。

　４年生の毛筆の学習です。
　この時間は「らん」という平仮名２文字を筆で書いていました。
　中心をもとにして、文字の筆先がどの位置を通っているか、膨らみ具合などの形を示したお手本が黒板に書かれていて、それを意識しながらそれぞれ書いていました。

　４年生のお楽しみ会で、即興漫才を披露しているところに出会いました。
　息もピッタリで、間合いがおもしろく、１週間ぐらい練習したの？と尋ねると、お楽しみ会が決まったのが昨日で、練習していないとのことで驚きました。
　

　１年生の子どもたちが来年小学校に入ってくる１年生に向けてのメッセージカードづくりをしていました。
　小学校のことで一番教えてあげたいことを選んで書き、色塗りも丁寧にしていました。