１２月５日

　４年生の理科の学習です。「金ぞくも、温度によって体積が変わるのだろうか」というめあてで実験を行いました。金ぞくをガスコンロで熱したあと、輪を通るかどうか調べています。

１２月５日

　２年生が学級遊びをしています。「だるまさんがころんだ」大きな声が聞こえる間は動けますが、そのあとは動いてはいけません。みんな一歩も動かず、じっとしています。

１２月５日

今日の献立は、「ご飯」「牛乳」「豚肉の生姜焼き」「さつまいものみそ汁」「菊菜と白菜の胡麻和え」です。

【地場産物】
　「地場産物」とは、住んでいる地域で作られた食べ物のことをいいます。
　近い場所で作られ、運ばれるので、新鮮なものが手に入ります。
　地場産物を学校給食に使うことで、地域の自然や食文化を学ぶことができます。

※大阪市の給食では、大阪で作られた「菊菜」をできるだけ使うようにしています。

１２月４日

　３年生の社会科の授業です。「消防署の仕事」について、学習しました。火事の現場では、消火隊や救助隊などの役割があり、それぞれが連携しながら活動していることがわかりました。

１２月４日

　昨日と本日の２日間、３年生〜６年生の児童対象に、大阪市小学校学力経年調査を実施します。３・４年生は、国語・社会・算数・理科の４教科です。５・６年生は、国語・社会・算数・理科・英語の５教科となります。どの学年も最後まであきらめず、問題に挑戦しています。