4年生の総合的な学習の時間で、吉野のまちの公園について勉強をしています。
学校や地域の人にお願いしてとったアンケートをもとに、自分達にできることを考えて取り組みました。ごみ拾いや雑草抜きをしたり、みんなで仲良く遊ぶためにできることを考えたりしています。

９月１８日の給食は「チキンカレーライス、キャベツとコーンのサラダ、さくらんぼ（缶）」でした。さくらんぼ（缶）は、大阪市の学校給食用に作ってもらっている無着色のものです。市販されているものとは色がだいぶ違うのですが、味は甘くておいしいです。カレーにラッキーにんじん、さくらんぼで子どもたちに大好評でした。

毛筆で「日」を書きました。今まで学習した、「横画」「たて画」を使いながら、「おれ」を意識して書きました。筆使いに気を付けて、一枚一枚丁寧に仕上げました。

　子どもたちの折り鶴を奉納した「龍仙院」というお寺には、絵本にもなっている「おこりじぞう」が祀られています。このおこりじぞうは元々広島県で被爆したお地蔵さんでした。全部で７体のお地蔵さん（写真の真ん中のお地蔵さん以外の６体と他１体）が焼け跡から見つかり、現在はこの「龍仙院」というお寺に祀られています。「おこりじぞう」が見つかったときは首から上がない状態だったそうです。その後、頭をつけてもらったときに、お地蔵さんが怒っているように見えたことから「おこりじぞう」と呼ばれるようになったそうです。
　お寺の方からのお話を子どもたちに聞いてもらい、平和への願いをお手紙に書きました。
　インスタグラムにも折り鶴を奉納したことが紹介されています‼

ダンス・科学工作です。