６年生が、修学旅行に向けて、平和学習に取り組みました。

　児童朝会で、校長先生の話の後に、代表委員会の後期運営委員認証式がありました。

　一人ひとりが代表委員になった動機や抱負を堂々と発表しました。

　校長先生の話は、全校オリエンテーリングについてでした。みんなが楽しいオリエンテーリングにするために、「ルールとマナーを守りましょう」という話でした。

　４・５年生が「漢字検定」を受けました。

　受検する級ごとに集まっての受検です。どの教室も、鉛筆の音だけが聞こえていました。練習の成果、発揮できたかな？

　クラブ活動の時間に、科学クラブの子どもたちが、産業技術研所から講師の先生を招いて、水性ペンのインクの秘密を調べる実験方法を教えていただきました。

　ペーパークロマトグラフィーという、ろ紙と水だけで、水性ペンのインクの色を分ける方法を教わりました。早速、実験開始です。

　条件を変えて、比較実験をすることも教えてもらい、子どもたちは興味津々でした。

　児童集会の時間に、全校オリエンテーリングに向けて、たてわり班集会を行いました。

　班長中心に並び方の確認をしたり、どの順番でポイントを回るか話し合ったりしました。