物語文「おとうとネズミチロ」の学習です。
　まずは、しっかり音読をします。
　次に、主人公チロの気持ちになって読むために、「チロメダル」を首にかけてチロになり切ります。
　最後は、考えたことをワークシートに書いて、みんなの前で発表します。

　２日目は、算数・理科と、５・６年生は英語のテストでした。

　3〜６年生は、本日と明日の２日間、国語・社会・算数・理科・英語(５、６年生)のテストを受けます。

　ハードル走に取り組みました。
　ハードルの代わりにダンボール箱を置いて40mを走ります。
　リズムよく気持ちよくダンボール箱を跳び越しながら走るにはどんなことに気をつけたら良いのか考えます。
　友達とアドバイスや励ましの言葉を交わして楽しく活動できました。

　クラスによって声を合わせて跳んだり、励まし合ったりしながら楽しい大会でした。
　今日は少し寒い日でしたが、その寒さも吹き飛んでしまうくらいの元気を見せてくれました。