運動会が終わり、６年生は卒業に向けた取り組みが少しずつ増えていきます。今日は個人撮影とクラブ活動の写真撮影がありました。

　階段の踊り場に設置された作品。これは４年生が協力してつくったビルの絵画です。
　「3階にはお菓子屋さんがあります。竹も生えています。」「ここは最上階です。一番上ではパーティーをやっています。」と一人ひとりが思いをもって描いたフロア。一人ひとりのフロアも素敵ですが、それが縦に合わさり、迫力ある素晴らしい作品となっています。

　「はしの　うえの　おおかみ」という教材を使って親切について考えました。意地悪よりも親切にするほうがどちらも気持ちが良いと子どもたちは考えて発言していました。挿絵も使いながら、わかりやすい板書になっていました。

　「和の文化を受けつぐ」という説明文の学習に入りました。教材を通して、資料の効果的な使い方を学び、それを生かしていく力をつけます。みんな落ち着いて範読を聞いていました。
　また教室には図工でつくったくつの作品が掲示されています。くつへの思いが詩で添えられ、個性輝く作品となっています。

運動会では、赤組・白組のリーダーとして運動会を盛り上げるために頑張ってくれた応援団の解散式が行われました。

これまで、昼休みや放課後などに集まり練習をしてきた成果を運動会当日にはみんなに見てもらうことができました。

今日の解散式でも、大きな責任のある役割をやり切った感いっぱいの笑顔で集まりました。

応援のダイジェスト版の映像を見たり、団長副団長からの一言があったり、一人一人に賞状の授与があったりしました。

応援団の皆さん、ご苦労様でした。