道徳の学習で、誰に対しても、分け隔てなく接することの大切さについて学びました。

　まず、「いじりといじめ」の違いについて考えました。「いじり」は、遊びでしている、仲がいいし笑いながらしているから大丈夫という考えもあったのですが・・・。

　相手の立場になって考えると、遊びのつもりでしてしまった「いじり」が「いじめ」につながってしまうということ、された本人は笑っていても本当の気持ちは分からないこと、相手の気持ちを考えて行動することが大事だということに気がつくことができました。

　

　災害が起こった時の消防署の働きや、消防車に積んでいる資材、訓練を見学させていただきました。

　消防隊には、火事や災害の時にどう避難をすれば良いのかお話してもらいました。また、消火に必要なホースや防護服、酸素ボンベなどを見せてもらいました。

　救助隊には、鉄のパイプをカッターで切る訓練や救助訓練を実演していただき、大喜びの子どもたちでした。

　自然災害には自助・公助の心構えが大切であることを、今後の学習で学んでいきます。

今年もできました。
木川南米の新米完成です。
５年生の学習活動の成果です。
今後、家庭科の学習活動に活用します。

いよいよ、今日が一週間の締めくくりとなります。
少し肌寒い日でしたが、前とび、あやとびなど、挑戦する技に取り組んでいました。
体も温まり、学習にも集中できます。

　今日の体育の時間はなわとびをしました。二重跳びやあや跳び、交差跳びなど、難しい跳び方にも進んで挑戦していました。