「茶色のこびん」の合奏に取り組んでいます。
自分が選んだ楽器を、少しでも納得のいく演奏になるよう練習しています(^-^)

「つくればいいでしょ」

母から長所を「つくればいいでしょ」と言われたわたし。
友だちの愛子さんと長距離走の練習をするなかで、その言葉の意味がわかってきました。

自身の短所はすぐにわかるけれど、なかなか長所には気づくことができません。
でも、努力したり新しいことにチャレンジすることで自身の長所を見つけたり伸ばしたりすることができると気づきました。

「つくればいいでしょ」

母から長所を「つくればいいでしょ」と言われたわたし。
友だちの愛子さんと長距離走の練習をするなかで、その言葉の意味がわかってきました。

自身の短所はすぐにわかるけれど、なかなか長所には気づくことができません。
でも、努力したり新しいことにチャレンジすることで自身の長所を見つけたり伸ばしたりすることができると気づきました。

長半紙に「春を待つ」と書きます。

一文字ずつ、筆の運びを意識して丁寧に書いています。

６年生は、４月には中学生になります。
中学校では、どんな部活動に入りたいのかなど、自分の思いを英語で伝え合っています。