３年生の男子体育の学習の様子です。今週に入り、柔道着の上着を羽織り、足元も素足で、畳を敷いた格技室での「柔道」の学習となっています。１・２年生でも毎年、３学期に行っているそうです。
　今日の授業の前半は「受け身」の練習を繰り返しました。寝転んだ状態からの動作、そんきょの姿勢からの動作、立った状態からの動作と、腕、足を使って、正しい「受け身」となるよう、体に覚えさせていきます。
　後半は寝技の「横四方固め」の練習です。先生の師範を受けて、ペアで寝技を組んでいきます。しっかりと抑え込んで、相手が逃げられないように、体を動かしていきます。

　２年生の体育の学習の様子です。月曜日の記事と同様、２年生も持久走で「１２分間走」に取り組みました。
　担当の先生に伺うと、この「１２分間走」は、今回と持久走の学習の最後にもう１回実施し、この期間内でどれだけ記録が伸びるかを測定するそうです。
　１周２００ｍのトラックに、１０ｍごとにコーンを立てて、２人のペアで取り組みました。１周を１分弱のペースで、１２週半の２．５ｋｍを目標としました。
　スタート位置は各ペアがコーンごとに分かれているため、いざ、走りだすと、走者は１０ｍごとにいる自分のペア以外の記録者よりも、「がんばれー！」「あきらめるなー！」「ペースをあげよう！」など、心強い声援が送られ、２年生は誰１人も途中の棄権者が出ずに全員が１２分間を走り切りました。
　１・２年生の持久走の大目標は、この１２分間走での２．５ｋｍが２回、河川敷での１．５ｋｍが２回、３ｋｍが３回、マラソン大会を含めて５ｋｍが５回と、合計で４２ｋｍの総距離となります。総タイムの目標は、２０２４年大阪国際女子マラソンで日本記録を出した前田選手の２時間１８分５９秒にどれだけ近づけるか、となっています。

今日の献立
　・鶏肉とじゃがいものガーリック焼き
　・スープ煮
　・ブロッコリーのサラダ
　・黒糖パン
　・牛乳
　
　今日は３年１組です。
　鶏肉とじゃがいものガーリック焼きは、鶏肉をにんにく、塩コショウ、しょう油、オリーブオイルでしっかりと下味を付けた後、じゃがいもを加えて焼き上げられています。ガーリックの風味がよく効いていて生徒も喜んで食べていました。お替りじゃんけんもほぼ全員が参戦です。
　スープ煮は、ベーコンを乾煎りした後、綿実油を加え、人参、玉ねぎ、キャベツを炒め、湯を加えて煮込み、煮上がった後に、しめじ、むき枝豆が加えられています。味付けは、チキンブイヨンベースのスープ、塩コショウ、しょう油です。
　ブロッコリーのサラダは、湯がいたブロッコリーに、ワインビネガー、砂糖、しょう油、コショウを合わせて煮た後に綿実油を加えたドレッシングが配缶時にかけられています。

　２年生の音楽の学習の様子です。
　３年生の卒業式まで２ケ月を切ったところですが、すでに、卒業式に生徒全員で歌う「旅立ちの日に」の練習をしていました。
　２年生の基本パートは「アルト」と「テノール」だそうで、パートに分かれて、YouTube映像で「テノール」の音を確認したり、ＣＤ音源で音程を確認したりしながら、１音１音ていねいに練習を進めていました。

　３学期に入って、体育科の授業は、「長距離走の練習」の単元に入りました。今日は、「１２分間走のタイム測定」を行いました。２人の生徒がペアを組み、一方が走り、もう一方が走った距離を確認して結果の記録を行いました。走る生徒は、自分の記録を伸ばすために一生懸命に走っていました。記録の生徒は、ペアの生徒だけでなく、すべての走っている生徒に、「がんばれ！」「早いぞ！」「すごいな」などと声をかけて応援する姿が見られました。