さまざまな理由で理科の実験をビデオ視聴にしている学校が多いですが、高倉小学校では、理科支援員の笹川先生のサポートもあり、ほとんどの実験を実際に実施しています。
　中でも、メスシリンダーで水を１００ｍｌはかりとる、試験管とビーカーを用途によって使い分けるなど、基礎となる実験器具の扱い方はビデオ視聴ではなかなか身につかないので、実際に体験することはとても大切です。塾や家庭ではできないことなので、学校としても力を入れているところです。
　また、駒込ピペットを使わないときはバットの中に倒しておき、転がって落下するのを防ぐ、水溶液の実験をする時は防護メガネをつけるなど、安全に実験ができるようにするための基本的な知識も教科書で読んで覚えるだけでなく、実際にやってみることはとても大切です。

　５年生音楽の時間のウォーミングアップ。童謡「ゆき」の歌詞を母音で歌うのと通常の歌詞で歌うのとを交互に練習していました。音楽の川原先生に聞いてみると、歌詞がより明瞭になるのだそうです。
母音での口の形を意識するからでしょうか。子どもたちは、ゲームのようにとても楽しそうに歌っていました。

　学校薬剤師の先生に来ていただき、薬の正しい使い方について教えていただきました。使い方を知らなかったり間違えたりしてしまうと、薬が効かなかったりかえって体調を悪化させたりしてしまいます。
　また、危険ドラッグに対しては巻き込まれないような心構えが大切です。誘われても毅然と断る練習を代表の子がしてくれました。
　風邪などが流行り、薬を服用することが増える時期です。今日教えていただいたことを忘れず、正しく薬を使いましょう。

　各学年の発育測定を進めています。その際には、養護教諭からの保健指導もおこなっています。
　１年生には体のこと、そして「おへそ」の話から生まれてくるまでのことについて考える指導をしました。

　文章を読んで、表に整理します。　
　しっかり内容を理解していないと表に表すことができません。大変難しい課題です。
　友達と教え合いをしながら学んでいます。