民族学級の先生、老師（ラオシー）に来ていただき、１・２年生が中国の文化を教えていただきました。

　あいさつや食べ物を教えてもらった後、掛け声とともに相手のこの指をつかむ遊びや、中国版のことり鬼のような「老鷲捉小鶏」で、楽しみました。

　２年生が「ほねやはをじょうぶにしよう」について栄養学習に取り組みました。

　骨や歯を丈夫にするカルシウムを多く含む食べ物を教えていただきました。
　牛乳やチーズ、大豆や小魚は「なるほどな！」という感じでしたが、海藻や小松菜、チンゲンサイにもカルシウムがしっかり含まれているんだそうです。

　「身近な国の文化にふれ親しむ週間」の取り組みとして、民族講師のソンセンニムに来ていただいて、韓国・朝鮮の文化について教えていただきました。

　ハングルでのあいさつや数字を教えてもらいました。
　その後、３年生は「ペムノリ」という遊びをしました。１０人ほどが横１列に手をつないで並び、数字の順番を決めます。（端の人から１．２…です）ソンセンニムが言った数字の人の間の手を挙げ、手をつないだまま端の人からくぐり抜けます。
　動きがヘビのようなので、「へびあそび」で「ペムノリ」と言うんだそうです。チームで競争をして大盛り上がりでした。

　４年生は「ユンノリ」をしました。すごろくに似た遊びで、さいころの代わりに「ユッ」という棒を４本投げてコマを進めます。チーム戦をしたり個人戦をしたりと、「ユッ」を投げるときの「チー、ファー、ヂャ！」という掛け声が、ずっと続いていました。

　５年生が「魚について知ろう」というテーマで、栄養学習に取り組みました。

　栄養教諭の先生から、給食によく使われている魚の名前や、身体のつくりやその部分に含まれる栄養のはたらきについて教えていただきました。骨や皮にも栄養があり、おいしく食べることができることを知り、驚いている子もいました。

　月曜日の朝は、児童朝会です。

　校長先生のお話は、「身近な国の文化になれ親しむ週間」にちなんで、世界にある国の数についてでした。日本政府が認めている国の数は、196か国あるんだそうです。今週は、その中の数か国について、言葉や遊びや文化を知る週間です。