〇〇の世界![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 白画用紙に黒画用紙を背景として組み合わせ、その中をいろいろな形をした模様を貼り合わせて、不思議な世界を表現していました。 オルガンの練習をしているところ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽室で、一人一人オルガンの練習をしていました。 曲の楽譜に階名を書き入れ、一つ一つの音の位置を確認しながらオルガン演奏に取り組んでいました。 テープの長さを小数を使って表す![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この時間は、ミリメートルで表された長さをセンチメートルで表すのに、小数を使ってどう表すか学習していました。 1mmは0.1cmと表すことができることを知り、そこから、4mmは、3cm4mmはどう表すことができるか学習していきました。 たこあげ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は日中から寒いんですが、風があるので凧があがりやすい様子でした。 凧を背にして子どもたちは運動場を走りまわっていました。 なわとび交流![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日よりも、集まって始めるまでの時間が早くなったように思います。 声を出して、縄を跳ぶタイミングをとっていました。 |