「どんなものが磁石につくのだろうか」という課題で、クリップや釘、アルミホイル、はさみ、糸、紙などなど、磁石につくかどうか確かめました。
豆電球の実験を思い出して、「金属はついたよ！ 」「つかない金属もあるよ！」「磁石をはずしてもついたままだ！」など、多くのことを発見していました。

生活科で3つの球根を観察しました。
クロッカス、スイセン、ヒヤシンスの球根は、それぞれ大きさ、形、色、皮、毛などちがいがあります。1年生はくらべながらそれらのちがいを発見していました。
どんな花がさくのか、育ちのちがいも見ていきましょう。

発育測定の前に、保健室の先生から「SNSってなあに？」というテーマが投げかけられ、SNSの危険性について学習しました。
SNSでつながった人と会うことがどれだけ危険であるか、子どもたちはしっかりと考えることができました。犯罪につながる事例が、実際に多くあります。これからも気をつけてもらいたいです。

1・2年生 CRTテスト

12月に、3〜6年生は学力経年調査に取り組みましたが、昨日と今日、1・2年生が国語と算数のCRTテストに取り組みました。
1・2年生も、このテストに取り組むことで、日頃の学習の理解度や到達度を確認します。問題数や文章量の多さにびっくりしたかもしれませんが、どの児童もがんばって取り組んでいました。

４年生が講堂で書き初めを行っていました。
今年初めての習字の学習。
いつもとは違って長い半紙に戸惑いながらもお手本をよく見て書いていました。
「春を待つ」
まさにみんなが感じるような書き初めでした。